Не впервые замечаю: похоже, ребята считают, что память - это что-то вроде шкафа. Объем, следовательно, ограничен: две песни выучишь, три... а четвертая уже никак не помещается!! Беда, беда... Легко ли жить, если надо учиться в десятом классе, да плюс еще гитара, да английский... а в твоем распоряжении лишь убогий шкафчик с двумя полочками... еще в детсадовском возрасте, наверное, построен... Конечно, ничего не поместится!

Стараюсь переключить внимание на другую аналогию. Память работает не как шкаф. Память работает как мышца! Чем больше ее накачиваешь, тем сильнее она становится!