Эсса, О да)
Ведь для того, чтобы чиво-то понимать - так еще и мозг ж нужен натренированный. Я думаю, это как твои дети с песнями авторскими - то ж самое.

А ваще еще прекрасно, когда люди делают что-то, потому, что так положено.
Например, говорят всем, в том числе маленьким детям - до свадьбы заживет! А оно пардоньте, в изначальном-то смысле, имелось ввиду - пойдем на сеновал, до свадьбы все заживет)))
Ну и прочее...

Эсса И если бы я учила детей этим песням, я бы считала нужным разъяснять, о чем они. Обязательно! А как иначе? О каком вообще возрождении культуры может идти речь? О чисто формальном?. Да, я тоже думаю, что это формальное "отбывание времени". Лично я вообще ничего не могла запомнить, если это не понимаю. Это еще с университета так. Суть мне подавай, глубокий смысл. Бедные детки.

где я косплею педагога
о боже,да! у меня утреннее прозрение) косплею - это самое верное слово для некоторого опыта! спасибо) и улыбнуло, и оказалось полезным))

А я вот и не косплею... Просто работаю.

Arlie, до свадьбы заживет! - да, первоначальный смысл уже мало кто осознает. Ну это вообще-то еще ладно: ну бывает, меняют смысл устойчивые выражения, значение их расширяется и обобщается, нормальный процесс в языке, вот например, кто теперь понимает, что значит "попасть впросак"? Только тот, кто читал фразеологические словари.
С песнями это тоже постепенно происходит, конечно. Слова обессмысливаются...((( Наши педагоги, пожалуй, и не задумываются, что за странное занятие - сеять лебеду! Песня же.(((

Chernoburka, детки, по крайней мере, довольны и поют с удовольствием. Никто же их не заставляет в кружки ходить.
А педагоги считают, что там понимать нечего, ну лебеда и лебеда, и дети вслед за ними, нет для них этого символического уровня, который так очевиден для меня.
Наверное, так тоже можно.

Джайя, Я социальные маски ощущаю на себе именно так. Они не прорастают в меня. Я не чувствую себя педагогом. Я не думаю, что я являюсь педагогом. Я исполняю обязанности, играю роль... И надеваю на себя соответствующую маску. Она очень далеко от кожи...

Осколок Эха, я, конечно, работаю... И не первый год. Но у меня всё сильнее ощущение, что я - косплею. Причем не всегда стопроцентно убедительно: иногда доводится ловить недоуменные взгляды воспитанников и коллег, которые говорят о том, что где-то я прокололась, педагоги, видимо, так себя не ведут... Ну и ладно. Мне так удобно - всё.

Эсса, очень похоже на то ощущение, когда я работала в вузе. Часть была именно косплейной. И меня так и подмывало применить и на лекциях-сдачах зачета примерно тот же стиль, что и там, где я в пед. деятельности не косплеила, водила с учениками вполне себе дружеские отношения (благо, не малые дети, а студенты, и объяснять, что такое наглость и неуважительное панибратство, пришлось один только раз с одной из студенток) и от чего и результат был лучше.

Джайя, у меня-то все-таки дети, пусть и не самые малые. 7-10 класс. Приходится косплеить последовательно, поддерживать привычную им игру в школьника-учителя, а то слушаться не будут.

Эсса, ага. В случае с потоком студентов на лекции та ж фигня) некоторые ведут себя, будто не старше привычного тебе возраста) тоже, наверное, косплеят) гг

Эсса, "косплею" - идеальный глагол. Потому что "работать", "преподавать" уже давно стало невозможно - свои же коллеги сожрут. Приходится мимикрировать ((((